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    vr教育已成“互联网+教育”下的新模式

    文章更新时间:2017-08-17  来源:  点击:57

           虚拟现实(以下简称vr)、人工智能和机器人,是习近平主席在g20杭州峰会上重点提及的未来三大核心技术。伴随着vr的提出,利用vr实现教育模式……

           
           虚拟现实(以下简称vr)、人工智能和机器人,是习近平主席在g20杭州峰会上重点提及的未来三大核心技术。伴随着vr的提出,利用vr实现教育模式的新变革,成为了近年来的热点话题之一。

           
           早在2014年,国务院发布的《关于加快发展现代职业教育的决定》中,就明确提出要利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,支持与专业课程配套的vr虚拟仿真实训系统的开发与应用。
     


     

           在今年1月国务院印发的 《国家教育事业发展“十三五”规划的通知》里,也提到要积极发展“互联网+教育”,全力推动信息技术与教育教学深度融合,综合利用互联网、大数据、人工智能和vr技术,探索未来教育教学新模式。同时也再次强调,要推动职业学校网络仿真实训环境建设。
     

           从一系列已出台的政策来看,未来,“vr+教育”的新型教育模式,其发展态势不容小觑。
     

           据教育部统计,我国目前共有267300所中小学校,15833所中高职学校,2529所普通高校,295所成人高校,456所民办高校,学生总人数达1.6236亿。庞大的学生群体,加上新一代父母教育理念的升级,使得我国教育市场的需求越来越旺盛,以vr为代表的“沉浸式教育”正逐渐成为未来教育和体验式学习的新标杆。
     

           有专家预测,到2020年,vr教育应用领域的市场规模将达到156亿美元,vr培训教学也将成为未来教育的标配。

           博浦让教学平台由传统二维平面提升为与现实一致的三维立体环境,实现了教与学主体与职能的转变,该校负责人表示,博浦vr创新实验室带来的vr演示课,除了提高孩子的学习兴趣、开阔学习视野外,更多的是帮助老师更轻松的胜任教学工作,让刻板生涩的学习内容变得轻松简单。博浦vr创新实验室,是真正可落地的vr课堂,其自主研发的vr自主编辑、vr视觉跟踪、vr外部资源无限链接、vr模型无限导入等多项系统功能科技含量高,竞争力明显,不同于现在市面上以纯3d视频式的伪vr教学,是真正能够落地的vr教学方案,也是学校创新实验室、未来学校、创客教室、特色教室、虚拟现实教室等首选凯发官方网址的解决方案!

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