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    在虚拟中感受“真实”——城中区vr创新实验室闪耀登场

    文章更新时间:2019-06-03  来源:  点击:58

    在虚拟中感受“真实”

    ——城中区vr创新实验室闪耀登场

    远古的地球与恐龙

    “啪!啪!……”

    霸王龙迈着沉重有力的脚步,在教室里走来走去。孩子双手捂着自己的眼睛,直往下躲。

     

    这是哪?发生了什么事?别紧张,这是在公园小学教育集团本部3dvr创新实验室里,孩子们正在上一节科学课《远古的地球与恐龙》。

    城中区区委、区政府倾力打造教育强区,加快教育现代化、信息化步伐,在城中区各中小学投资建设了20间vr创新实验教室。今天,城中区教育局在公园小学教育集团本部vr教室上了一堂生动有趣的公开课。vr创新实验教室将虚拟现实技术与教学情景相融合,以优质教学资源为核心,集终端、应用系统、云平台、课程内容于一体,将抽象的概念情景化,提供极简易的教育教学互动操作,为孩子们打造高度仿真、沉浸式、可交互虚拟互动学习场景体验,让孩子们在虚拟中感受着与众不同的“真实”。

    课上,孩子们带上3d眼镜,跟随着陈老师进入踏上了远古的地球之旅,孩子们仿佛置身于远古的地球之上,了解并感受着远古地球的生存条件。

    紧接着,孩子们又跟着陈老师进入了白垩纪,去看望那时的陆地霸主——恐龙。在3d技术的支持下,恐龙来到了教室里,就在孩子们身边!孩子们兴奋地伸手,仿佛能触摸到恐龙粗糙的皮肤,感受着它们沉重的脚步,甚至还能听到它们有力的心跳呢!在软件的解剖下,孩子们能清晰地看到恐龙骨骼的组成,感受它们运动时候的肌肉骨骼颤动。哇!好神奇啊!孩子们就在一惊一乍中深度认识了梁龙和霸王龙。

    哇!好神奇啊!

     

    一节课下来,3dvr交互式课堂教学软件系统,让学生的学习不再仅仅局限于课本上的文字和图片,通过想象获取知识,而是身历其境去“看”到知识。逼真的视觉效果将不好理解、不容易看到的画面直观的展现在学生面前!以学生更能感知的方式去构建知识点,激发学习动机,增加体验;深化知识学习,促进思维能力的培养;从而形成更为开放、自主、灵活的教学方法,一间教室就是一间博物馆。

     

    电视台记者的采访

    课后孩子们接受了电视台记者的采访,纷纷表达了对3dvr上课模式的喜爱

    学校借助3dvr技术,将在课程的实施上有新的突破。接下来,将进一步致力于3dvr交互式课堂教学软件系统的开发和利用,让技术更深度地与教学内容相融合。同时,我们还将这套软件的使用拓展到学校的课程开发上,例如:应急安全课程……让3dvr技术为我们的基础课程和拓展型课程助力,拓展学校课程建设新的研究点。

    张莉副校长在接受采访时表示,让3dvr技术为我们的基础课程和拓展型课程助力,拓展学校课程建设新的研究点。

    vr创新实验室的建设,让文字的描述,生动有趣;让一切的想象,清晰可见;让遥远的距离,近在咫尺;让危险的现场,安全可靠。在教育信息化发展、课程建设创新的道路上城中区正在大步向前迈进!

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